自立活動の視点に基づく 高校通級指導プログラム 認知行動療法を活用した特別支援教育 [ 小関俊祐 ]
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認知行動療法を活用した特別支援教育 小関俊祐 高田久美子 金子書房ジリツカツドウノシテンニモトヅクコウコウツウキュウシドウプログラム コセキシュンスケ タカダクミコ 発行年月：2020年02月22日 予約締切日：2020年02月21日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784760826766 小関俊祐（コセキシュンスケ） 桜美林大学心理・教育学系准教授。 山形県生まれ。 2009年、兵庫教育大学連合大学院博士課程修了。 博士（学校教育学）。 日本学術振興会特別研究員、愛知教育大学教育学部助教、同講師を経て、2014年より桜美林大学心理・教育学系講師、2019年より現職。 公認心理師、臨床心理士、専門行動療法士、指導健康心理士 〓田久美子（タカダクミコ） 荒川区教育センター教育相談係心理専門相談員（スクールカウンセラー）。 北海道生まれ。 中学校教員を経て、2019年、桜美林大学大学院修士課程修了。 修士（臨床心理学）。 公認心理師 嶋田洋徳（シマダヒロノリ） 早稲田大学人間科学学術院教授。 東京都生まれ。 1996年、早稲田大学大学院博士後期課程修了。 博士（人間科学）。 広島大学総合科学部、同大学院生物圏科学研究科助手、新潟大学人文学部講師、同助教授、早稲田大学人間科学部助教授（准教授）を経て、2008年より現職。 公認心理師、臨床心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 高校における通級による指導のポイント（高校における通級による指導に向けた動向ーインクルーシブ教育システムの構築と多様な学びの場の整備の必要性／本書を読むための「通級による指導」に関する確認 ほか）／2 特別支援教育における認知行動療法（認知行動療法とは／行動の「機能」に着目する ほか）／3 高校通級指導プログラムの構成と活用のしかた（プログラムの構成／プログラムの活用のしかた ほか）／4 高校通級指導プログラム（ちょっと先の未来図／リラックスしよう ほか）／5 実践を有効なものにするために（通級指導で得た知能や技能を日常生活に活かそう／通級指導はポジティブな場所！ ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育 商品を詳しく見る ¥ 2,860-(税込)
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