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<p><strong>学びの中で未来に向かって動き出していく地域、そして教師たち。 </strong></p> <p>シリーズ第2巻では日本の新学習指導要領にも強い影響を与えている”Education 2030"やSDGsなど世界的な潮流が取り上げられ、これらを知っておくことで今後の学びの方向性が明確になります。 <br /> 物語ではくすぶっていた地域・学校の問題が動きだします。 今回の主役は薬苑中学の先生たち。 どの先生にもそれぞれの考えがあり時には対立も生じます。 しかし最後には全員が「目の前にいる子どもたちの未来のために」一致団結。 各章に要点を突いた解説、教師にお勧めのビジネス書紹介も収録された充実の一冊です。 </p> <p><strong>【目次】</strong><br /> 第1章 今までの常識を疑うーー経済活動とは何か<br /> 第2章 対話によって知識を生み出すーーSTEAM人材のマインドセット<br /> 第3章 自分の箱を飛び出すーー持続可能な開発目標と大人の行動<br /> 第4章 自分事として考えるーー社会情動的スキルと特別活動<br /> 第5章 対立を克服するーー理念の共有<br /> 第6章 他者のよさを認めるーー謙虚さと好奇心<br /> 第7章 楽しんで学ぶーーよき学び手となる資質<br /> 第8章 仲間への感謝と信頼の気持ちを持つーー温かいコミュニケーション</p> <p><strong>【著者】</strong><br /> 前田康裕<br /> 1962年、熊本県生まれ。 <br /> 熊本大学教育学部美術科卒業。 岐阜大学教育学部大学院教育学研究科修了。 <br /> 公立小中学校教諭、熊本大学教育学部附属小学校教諭、熊本市教育センター指導主事、熊本市立向山小学校教頭を経て、2017年4月より熊本大学教職大学院准教授。 <br /> 『まんがで知る教師の学び』シリーズ3部作、『まんがで知る未来への学び』他著書多数。 (刊行時点)</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
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